6ªaula - BrOffice.org.calc

Aula 06 Atividade 01 (presencial)

Deverá ser aberta uma planilha e inserir várias páginas, contendo:

1ªpágina: colocar nomes para os alunos e definir quantas avaliações terão cada bimestre. Somar as notas e dividir pela quantidade de avaliações para obter a média bimestral.
2ªpágina: deverá conter os mesmos dados acima relativos ao 2ºbimestre
3ªpágina: deverá conter os mesmos dados acima relativos ao 3ºbimestre
4ªpágina: deverá conter os mesmos dados acima relativos ao 4ºbimestre
5ª página: Nesta página deverá constar a soma das médias bimestrais divididas por quatro para obter a média anual.

Modelo da tabela: TABELA COM VÁRIAS PÁGINAS

Aula 06 atividade 02:

O cursista deverá acessar na barra lateral do blog no item: AVALIE ESTE CURSO, e ali dar sua avaliação. Caso queira deixar uma mensagem ou opinião ou mesmo críticas basta enviar e-mail para: elianelopestomelin@gmail.com/


Para motivar a sua vida:




ATIVIDADES REALIZADAS

Aula 06 - atividade 01 (presencial)
CRIANDO PLANILHA COM O BROFFIC.ORG.CALC - CONTINUAÇÃO

ÂNGELO
CaMILa
CÁSSIA
DENAN
DIEGO
DILZA
ELIANE
FERNANDA
IRACI
JEAN
LEANDRO
MAGALI
MÁRCIA
MARIA HELENA
MARIANE
MILENA
NATÁLIA
PRISCILA
STELA

5ª AULA BrOffice.org.calc

AULA 5 - BrOffice.org.calc

Para aprofundar seus estudos você poderá estar acessando aulas on-line:

1ª aula linux
2ª aula linux
3ª aula linux
4ª aula linux
5ª aula linux

Estes vídeos faz em parte do material de apoio aos participantes do projeto Edux.
O projeto é uma iniciativa dos alunos de Licenciatura em Computação da UEPB, com intuito de capacitar os servidores da Universidade em Software Livre.
Qualquer dúvida, sinta-se à vontade para entrar em contato pelo e-mail, projeto.edux@gmail.com. Acessem nosso site: http://www.projetoedux.net/
Autor da vídeo-aula: Wilkens Lenon Silva de Andrade.

___________________
Informativo aos cursistas referente a nova lei para o cálculo das médias finais:

A partir de 2009, a avaliação escolar se pautará pela Resolução CEE 158/2008. O que muda com a Resolução CEE 158/2008. Na Rede Pública Estadual de Ensino, será adotada a avaliação bimestral. A média para aprovação na Educação Básica Regular, presencial ou a distância é 7 (sete), adotando-se a seguinte fórmula:

(Média dos bimestres multiplicada por 4 = 28 pontos ou mais) = Aprovado.

Média para aprovação com exame final Para os alunos, cujo soma dos bimestres não atingir os 28 pontos, e que submetidos a exame final, será adotada a seguinte fórmula:

(Média Anual dos Bimestres multiplicada por 1,7) + (Nota do Exame Final multiplicada por 1,3).

O resultado deve ser igual ou maior do que 14 pontos (catorze pontos), para haver a aprovação do aluno.
Segue exemplo feito– abaixo. Exemplo.

Se um aluno tem média anual 2,5 (somou 10 pontos no ano), precisará no exame final em torno de 8,0.(2,5 x 1,7 = 4,25) + (8,0 x 1,3 = 10,4) - (4,25 + 10,4 = 14,65 > 14 = APROVADO

O aluno que, mesmo submetido a exame final, não atingir os 14 pontos previstos na Resolução, será considerado reprovado.

_____________________________
Aula 05 atividade 01 (presencial)

Criar uma tabela de notas com 10 alunos e lançar as notas dos 4 bimestres e calcular a média final de cada aluno. Ver exemplo no link:

http://spreadsheets.google.com/pub?key=touqUUrMMP06Z1vNzWIRL-A&output=html

1º PASSO: abrir o BrOffice.org.calc;
2º PASSO: criar uma coluna com nomes fictícios - colocar-los em ordem alfabética;
3º PASSO: incerir as notas bimestrais dos alunos imaginários;
4º PASSO: na próxima coluna colocar a fórmula: (=b2+b3+b4+b5/4) e dar um enter;
5º PASSO: colocar as notas dos outros alunos e dar um clic na coluna da fórmula e irá abrir um pontinho ao final da mesma. Neste pontinho você irá clicar e segurar com o botão esquerdo e arrastar até onde você quiser repetir a fórmula.
7º PASSO: colocar o seu nome; o nome do curso; data; tema do dia.
8º PASSO: fazer Uploading para o docs; compartilhar e publicar como página da web, copiar link e postar no blog com o título: Aula 05 Atividade 01

Aula 05 atividade 02 (presencial)

De acordo com a Resolução CEE 158/2008, siga o exemplo e calcule quantos pontos cada aluno deverá alcançar para ser aprovado:

http://spreadsheets.google.com/pub?key=tu3zE29wzXTyYZ3odmjHGgA&output=html

ATIVIDADES POSTADAS

Aula 05 - atividade 01 (presencial)
CRIANDO PLANILHA COM O BROFFIC.ORG.CALC - CÁLCULO PARA EXAME

ÂNGELO
Camila Maciel da Silva
CÁSSIA
Denan Kira Silva Rassweiler
DIEGO
Dilza
ELIANE
Fernanda de Oliveira Arins
Iraci Scher de Souza
Jean Carlo de Souza Leal
Leandro Gonçalves
Magali Leudoux Cercal
MÁRCIA
Maria Helena Rosa
Mariane de Cassia Eleotério
Milena Maia
Natália Regina Jesus da Silva
PRISCILA
STELA

Aula 05 - atividade 02 (À DISTÂNCIA)
CRIANDO PLANLHA COMO BROFFICE.ORG.CALC - MÉDIA ANUAL

ÂNGELO
Camila Maciel da Silva
CÁSSIA
Denan Kira Silva Rassweiler
DIEGO
Dilza
ELIANE
Fernanda de Oliveira Arins
Iraci Scher de Souza
Jean Carlo de Souza Leal
Leandro Gonçalves
Magali Leudoux Cercal
MÁRCIA
Maria Helena Rosa
Mariane de Cassia Eleotério
Milena Maia
Natália Regina Jesus da Silva
PRISCILA
STELA

4ª aula - Curso Línux

Aula 04 atividade 01 (presencial)

Observe o modelo de apresentação e crie à partir deste modelo a sua.
Ela pode ser:

• O mesmo projeto da aula 03 atividade 02 (não presencial), para acrescentar os ítens e melhorá-lo;
• Pode ser em grupo de até 3 componentes;

Seguir os passos para incorporar a apresentação ao blog:

• Salvar em: POWER POINT 97 e colocar no GOOGLE DOCS:
• Fazer Upload;
• Compartilhar - publicar como página da web;
• Selecionar e copiar o link de INCORPORAR e colar na página do seu blog
• Colocar o título de: Aula 03 - Atividade 01 (presencial)
  

Aula 03 - Atividade 02 (à distância):

Você deverá observar no mínimo 03 publicações de slide e comentar no blog do curso referente a esta aula.

ATÉ A PRÓXIMA AULA!

Com Carinho

Eliane Tomelin

__________________

Aula 04- atividade 01 (presencial)
Concluida e verificada

Quem estiver com esta atividade em dia, ela aparecerá nesta página:

Ângelo
Camila
Cássia
DENAN
DIEGO
Dilza
ELIANE
FERNANDA
Iraci
Jean
Leandro
Magali
MÁRCIA
Maria Helena
Mariane
MILENA
NATÁLIA
PRISCILA
STELA

Aula 01 - Atividade 02 (à distância)

Comentar no mínimo 3 apresentações dos colegas

Os comentários dos colegas estão postados no segumento desta página.

Ângelo
Camila
Cássia
Denan
Diego ATIVIDADE RALIZADA
Dilza
Eliane Kurek ATIVIDADE REALIZADA
Fernanda ATIVIDADE REALIZADA

Iraci
Jean
Leandro
Magali
Márcia ATIVIDADE REALIZADA
Maria Helena
Mariane
Milena ATIVIDADE REALIZADA
Natália ATIVIDADE REALIZADA
Priscila Paz ATIVIDADE REALIZADA
Stela ATIVIDADE REALIZADA

3ª AULA CURSO LÍNUX

1. Introdução

1.1. O que é Open Office Impress
O pacote de aplicativos Open Office foi o primeiro produto a trazer os benefícios do software de código aberto a uma grande massa de usuários, distribuindo de forma completamente gratuita ferramentas de produtividade absolutamente essenciais no dia-a-dia.
Open Office Impress é um software de apresentação gráfica onde você poderá ilustrar, organizar e expor suas idéias de maneira fácil e profissional. Você poderá criar apresentações para uma reunião, para uma palestra ou para utilização através da Internet.

1.2. Alguns Recursos de Impress
· Capacidade de gerar apresentações eletrônicas, utilizando a tela de um microcomputador, slides de 35 mm, transparências coloridas e em preto e branco;
· Além de slides, você pode imprimir folhetos para o público, estrutura de tópicos e anotações da apresentação;
· Você pode formatar todos os slides de sua apresentação para que tenham a mesma aparência, ou mesmo modificar a aparência geral da apresentação utilizando o poderoso Slide Mestre;
· Oferece diversos modelos de slides que podem ser aplicados às apresentações;
· Possui uma galeria de desenhos já prontos que você pode introduzir em suas apresentações;
· Oferece uma barra de ferramenta com formas já prontas (quadros, setas, triângulos, cubos etc.) que podem ser introduzidas nos slides;
· Várias maneiras de visualização: slides, estrutura de tópicos, classificação de slides, anotações e apresentação de slides;
· Correção ortográfica e verificação de estilo;
· Recursos para apresentações multimídia, tais como inclusão de sons e vídeo;
· Oferece animações e sons que podem ser adicionados à composição de objetos e textos;
· Esquema de cores já definidos, por meio dos quais você poderá escolher a melhor combinação de cores;
· Diversos efeitos para a transição entre slides;
· Assistente de viagem que permite compactar e salvar sua apresentação, juntamente com os arquivos vinculados e de multimídia, para apresentações em diferentes locais;
· Recursos para criação de gráficos;
· Permite configurar ações (como por exemplo: ir para próximo slide, ir para o primeiro slide, carregar um programa executável) para objetos e textos;
· Barra de ferramentas Web, que permite a navegação pelas páginas Web da Internet;
· Criação de hiperlinks;
· Gravação e abertura de arquivos em formato HTML.

1.3. A Instalação de Impress
Nota: Devido ao fato de Open Office ser um pacote de aplicativos de código aberto e gratuito, com o passar dos dias novas versões são disponibilizadas. Mas não se preocupe, a funcionalidade do aplicativo não mudará muito.
Para instalar o pacote Open Office:

1. Entre no site www.broffice.org/download.
2. Clique no link “Instale agora o BrOffice 2.3.0”. Escolha o local em que o arquivo de instalação será gravado.
3. Dê um duplo-clique no arquivo de instalação. Siga as instruções dadas pelo assistente.

1.4. A Iniciação de Impress
Para carregar Impress através do menu “Iniciar”:

1. No menu “Iniciar”, aponte para o comando “Todos os programas”.
2. Aponte em seguida para “BrOffice.org 2.3” e clique em “BrOffice.org Impress”.

Figura 1 – Carregar Impress

Ao iniciar Impress, a caixa de diálogo “Assistente de Apresentações” será aberta. Essa caixa de diálogo permite que você inicie uma apresentação em branco ou que você abra uma apresentação já existente.

Figura 2 – Caixa de diálogo “Assistente de Apresentações”

Para iniciar uma apresentação em Impress:

1. Na caixa de diálogo “Assistente de Apresentações”, Figura 2, selecione a opção “Apresentação vazia”.
2. Clique no botão “Próximo”. A caixa de diálogo com a segunda etapa do “Assistente de Apresentações” será apresentada, Figura 3.

Figura 3 – Caixa de diálogo “Assistente de Apresentações”

3. Na caixa de lista “Selecione um design de slide” selecione a opção “Planos de fundo para apresentações”.
4. Na lista de opções, clique em “Tons Suaves”.
5. No grupo “Selecione uma mídia de saída” mantenha a opção “Tela” selecionada.
6. Clique no botão “Próximo”. A caixa de diálogo com a terceira etapa do “Assistente de Apresentações” será apresentada, Figura 4.

Figura 4 - Caixa de diálogo “Assistente de Apresentações”

7. Nesta terceira etapa, não selecione nenhuma dos efeitos, pois falaremos sobre efeitos de slides posteriormente.
8. Clique no botão “Criar”. A janela do Impress será apresentada, Figura 5.

1.5. A Janela de Impress

Figura 5 – Janela de Impress

Ao iniciar Impress, a janela do aplicativo é aberta e dentro dela há a janela de trabalho, chamada janela de apresentação. Você pode ter diversas janelas de apresentação dentro da janela do aplicativo.
A seguir, veja os componentes da janela de Impress:

1. Barra de título da janela do aplicativo: apresenta o nome do aplicativo.
2. Barra de menus: contém os nomes dos menus disponíveis para o aplicativo Impress.
3. Barra de ferramentas “Padrão”: contém botões básicos que permitem executar operações básicas rapidamente.
4. Barra de ferramentas “Formatação”: contém botões de formatação, que neste caso refere-se às formatações para linhas e preenchimento. Estes botões permitem executar operações de formatação rapidamente. Essa barra de ferramentas muda de acordo com o objeto que você está utilizando.
5. Slides em Miniatura: área onde você irá criar ou visualizar miniaturas dos slides.
6. Guias de modo de apresentação: cada modo de apresentação fornece uma maneira diferente de visualizar a apresentação. Impress possui cinco modos de apresentação: “Normal”, “Estrutura de tópicos”, “Notas”, “Folheto” e “Classificador de Slides”.
7. Modo Normal: área onde você irá criar ou visualizar o conteúdo de cada slide.
8. Barra de ferramentas “Desenho”: possui vários recursos de desenho para você utilizar em sua apresentação.
9. Painel de Tarefas: apresenta as tarefas mais comuns, organizadas em painéis exibidos ao lado da sua apresentação.
10. Layouts: apresenta alguns layouts para serem utilizado na apresentação.
1.6. Barras de Ferramentas
Impress possui um conjunto de barras de ferramentas para auxiliar na criação dos slides. As barras são exibidas de acordo com o modo de apresentação.

Para exibir as barras de ferramentas:

1. No menu “Exibir”, aponte para o comando “Barras de ferramentas”.
2. Ative a barra de ferramentas que deseja exibir clicando sobre ela, e desative as caixas de verificação das barras de ferramentas que deseja ocultar.

Nota: Quando você posiciona o mouse sobre um botão qualquer da barra de ferramentas, Impress exibe uma breve descrição do botão.

Figura 6 – Menu “Exibir” – subcomando “Barra de ferramentas”

Barra de ferramentas “Padrão”

Figura 7 – Barra de ferramentas “Padrão”

1. Novo
2. Abrir
3. Salvar
4. E-mail
5. Editar arquivo
6. Editar PDF
7. Imprimir
8. Verificar ortografia
9. Auto verificação ortográfica
10. Recortar
11. Copiar
12. Colar
13. Pincel
14. Desfazer
15. Refazer
16. Gráfico
17. Planilha
18. Inserir hiperlink
19. Exibir grade
20. Navegador
21. Zoom
22. Ajuda

Barra de ferramentas “Formatação”

Figura 8 – Barra de ferramentas “Formatação”

1. Estilo e Formatação
2. Linha
3. Estilo de Seta
4. Estilo de Linha
5. Largura da Linha
6. Cor da Linha
7. Área
8. Estilo de Área
9. Preenchimento
10. Sombra

Barra de ferramentas “Desenho”

Figura 9 – Barra de ferramentas “Desenho”

1. Selecionar
2. Linha
3. Seta
4. Retângulo
5. Elipse
6. Texto
7. Curva
8. Conector
9. Formas Básicas
10. Formas de Símbolo
11. Setas Largas
12. Fluxogramas
13. Textos Explicativos
14. Estrela
15. Pontos
16. Pontos de colagem
17. Galeria FontWork
18. Do arquivo
19. Gallery
20. Girar
21. Alinhamento
22. Organizar
23. Ativar/Desativar Extrusão
24. Interação

1.7. As Configurações Padrão de Impress

Ao iniciar o Impress algumas configurações são adotadas como padrão. No entanto, é conveniente saber que essas configurações podem ser alteradas a qualquer momento.
Algumas configurações padrão são exibidas na caixa de diálogo “Opções” e estão distribuídas entre as guias da caixa de diálogo.
Para alterar as configurações do Impress:

1. No menu “Ferramentas” clique no comando “Opções”. A caixa de diálogo “Opções” será apresentada. A Figura 10 exibe a caixa de diálogo com as opções “Geral” do Impress.

Figura 10 – Caixa de diálogo “Opções”

Além das configurações padrão definidas na caixa de diálogo “Opções”, Impress atribui configurações padrão para os objetos, como tipo de fonte, cor de preenchimento, tipo de linha, esquema de cores, zoom e outros.

Nota: No momento apenas observe as configurações padrão. Essas opções serão vistas no decorrer do texto, no momento adequado.

Fonte: http://images.google.com.br/imgres?imgurl=https://ssl197.locaweb.com.br/komedi2/apostilas/images/Office_impress_002.jpg&imgrefurl=https://ssl197.locaweb.com.br/komedi2/mostraproduto.asp%3Fco%3D460&usg=__95pvLpFSZDiPfWLOoRzJaMtpFmo=&h=492&w=374&sz=28&hl=pt-BR&start=2&tbnid=0YOnZgEDZh4Q-M:&tbnh=130&tbnw=99&prev=/images%3Fq%3D1.1.%2BO%2Bque%2B%25C3%25A9%2BOpen%2BOffice%2BImpress%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DG

Aula 03 - Atividade 01 (presencial)

1. Realizar uma apresentação contendo no mínimo 3 slides. Ela poderá ser elaborada em até 3 componentes. O tema é livre e deverá conter ao menos 01 imagem.

1º slide:

• Nome da sua escola;
• Identificação da sua apresentação;
• Nome completo dos componentes da equipe.

Próximos slides:

• Gravuras devidamente focadas no tema;
• Texto relativo ao tema.

Último slide:

• Referências webgráficas.

Postagem:

• Salvar em: word 97 e colocar no GOOGLE DOCS:
• Fazer Upload;
• Compartilhar - publicar como página da web;
• Clicar em: Republicar automaticamente quando houver alterações;
• Voltar em compartilhar e obeter link para compartilhamento;
• Permitir que qualquer pessoa com o link possa visualizar;
• Selecionar e copiar o link de compartilhamento e colar na página do seu blog.
• colocar o título de: Aula 03 - Atividade 01 (presencial)

Aula 03 - Atividade 02 (à distância):

02. Criar uma apresentação relativa a uma atividade pedagógica pessoal (pode conter fotos do projeto ou relativas ao mesmo pesquisadas na web).

Tente transformar o link da apresentação em um nome.

ATÉ A PRÓXIMA AULA!
Com Carinho
Eliane Tomelin

________________________________

Aula 03 - atividade 01 (presencial)

APRESENTAÇÃO UTILIZANDO O OPEN OFFICE IMPRESS
APRESENTAÇÃO TEMA LIVRE

Para ver a atividade de cada cursista, basta clicar sobre o seu nome

(só poderá ser visualizada quando o nemo estiver colorido).

Ângelo
Camila
CÁSSIA
Denan
DIEGO
Dilza
ELIANE
FERNANDA

IRACI
JEAN
Leandro
Magali
MÁRCIA
MARIA HELENA
Mariane
MILENA
NATÁLIA
PRISCILA
STELA

Aula 03 - atividade 02 (à distância)

APRESENTAÇÃO UTILIZANDO O OPEN OFFICE IMPRESS

TEMA: ATIVIDADE PEDAGÓGICA PESSOAL

Para ver a atividade de cada cursista, basta clicar sobre o seu nome.

Angelo
Camila
Cássia
Denan
DIEGO
Dilza
Eliane Kurek
Fernanda
Iraci
JEAN
Leandro
Magali
MÁRCIA
Maria Helena
Mariane
MILENA
NATÁLIA

PRISCILA
STELA

2ª aula Curso Introdução a Educação Digital

Para iniciarmos esta 2ªaula, assistiremos ao filme da evolução do LÍNUX.




Aula 02 - Atividade 01 (presencial)
Conhecendo o sistema operacional Línux.

1a. Pesquisando na Internet: Acesse a Wikipédia (Em endereços na Internet) Pesquise sobre: LINUX, WINDOWS, SISTEMA OPERACIONAL.

Realize uma pequena anotação sobre as informações pesquisadas (copiar e colar).

1b. Utilize o editor de texto BrOffice.org Writer e cole as informações relevantes sobre a pesquisa. Salve o arquivo com o nome PESQUISA NA WIKIPÉDIA .

1c. Seguir os passos abaixo para a postagem no seu blog:

Salvar em: word 97 e colocar no GOOGLE DOCS:

• Fazer Upload;
• Compartilhar - publicar como página da web;
• Clicar em: Republicar automaticamente quando houver alterações;
• Voltar em compartilhar e obeter link para compartilhamento;
• Permitir que qualquer pessoa com o link possa visualizar;
• Selecionar e copiar o link de compartilhamento e colar na página do seu blog.

OBS.: Faça uma introdução no blog antes do link (para que todos que entrem no blog saibam do que se trata.

_______________________________

Somente para auxílio do cursista -

Você poderá estar realizando outras pesquisas acessando a página do GOOGLE e digitando seu tema da pesquisa.

_______________________________

Atividade 02 (à distância):

2a. Pesquisar no google, links interessantes sobre o línux. Postar em seu blog pelo menos 3.

Sugestão: Você poderá estar copiando e colando todo endereço ou transformando este endereço em uma palavra para identificação do tema (lincar)

Ex.:

• Este é o endereço do google: http://www.google.com.br/
• Agora eu vou transformá-lo na palavra google: GOOGLE

Como isso póderá ser feito? Basta selecionar o endereço e escrever o que você desejar sobre o endereço ainda selecionado. Ele se transformará na palavra desejada e continuará em link. Legal né!

________________________________________________

Para encerrarmos esta 2ªaula, vejamos como um vírus pode destruir o seu computador!!!

ATÉ A PRÓXIMA AULA!

Com Carinho

Eliane Tomelin

_________________________________

Aula 02 - atividade 01 (presencial)

COMPARATIVO ENTRE LÍNUX WINDOWS E SISTEMA OPERACIONAL

Para ver a atividade de cada cursista, basta clicar sobre o seu nome.

ÂNGELO
Camila
CÁSSIA

DENAN

DIEGO
Dilza
ELIANE
FERNANDA
IRACI
Jean
Leandro
Magali
MÁRCIA
MARIA HELENA
Mariane
MILENA
NATÁLIA
PRISCILA
STELA

Aula 02 - atividade 02 (à distância)
LINKS REFERENTES AO SISTEMA OPERACIONAL LÍNUX
Para ver a atividade de cada cursista, basta clicar sobre o seu nome.

ANGELO
Camila
CÁSSIA
DENAN
Diego
Dilza
ELIANE
FERNANDA
IRACI
Jean
Leandro
Magali
MÁRCIA
MARIA HELENA
Mariane
MILENA
NATÁLIA
PRISCILA
STELA

1ª aula - curso Línux - 40h

Aula 01 Atividade 01 (Presencial)

1a. Assista ao vídeo: Help Desk:

1b. Debata com os colegas a introdução desta tecnologia.
1c. Elabore um texto descritivo, sem formatação, baseado no vídeo Help Desk.
Para facilitar a alaboração do texto, você poderá seguir as sugestões abaixo

• Procure situar o período em que se passa o fato e quais tecnologias estavam em foco;
• Como as inovações apresentadas foram aceitas e quais dificuldades, melhorias, desvantagens e vantagens podem ser observadas.
• Relacione as mudanças apresentadas no vídeo e o que estamos vivenciando com a introdução de outras tecnologias no cotidiano escolar.

1d. Vamos formatar o texto utilizando as ferramentas abaixo:

Para algumas palavras ou frases use o Negrito (B), Sublinhado (U) e ou Itálico (I).

Formate as fontes utilizando algumas das ferramentas: tamanho; cor; marcadores; alinhe e/ou justifique o texto.

Utilize de uma tabela para fazer um comparativo;

1e. Salvar em word 97 e colocar no GOOGLE DOCS:

• Fazer Upload;
• Compartilhar - Publicar como página da web;
• Clicar em: Republicar automaticamente quando houver alterações;
• Voltar em compartilhar - Obter link para compartilhamento
• clicar em: Permitir que qualquer pessoa com o link possa visualizar (não é necessário fazer login);
• Selecionar e copiar o link de compartilhamento - Colar na págima do seu blog. Faça uma introdução no blog antes do link (para que todos que entrem no blog saibam do que se trata)

Para ajudar em sua pesquisa:

Ler sobre o primeiro livro impresso, clique AQUI

Referências webgráficas:

http://www.youtube.com/watch?v=GtsBDQbOw0M)

http://mundobiblia.blogspot.com/2006/04/gutenberg-e-o-primeiro-livro-impresso.html

Bastos,Beth;Granja,Carmen; Fiorentini,Led (Org.); Seidel,Suzana - INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL-2008

___________________________

Atividade 02 (Distância)

2a. Tecnologias em sua vida: Reflita sobre a seguinte questão: Quais as tecnologias que você utiliza no dia a dia?

• Faça um texto no BrOffice org. Whiter - Salve no Google Docs
• Selecione, copie e cole em uma nova página do blog.

Para motivar a sua vida como professor:

ATÉ A PRÓXIMA AULA!

Com Carinho

Eliane Tomelin

_________________________

Aula 01 - atividade 01 (presencial)

Concluida e verificada
Para ver a atividade de cada cursista, basta clicar sobre o seu nome.

ÂNGELO
Camila

CÁSSIA
DENAN
DIEGO
Dilza
ELIANE KUREK
FERNANDA
IRACI
JEAN CARLO
LEANDRO
Magali
MÁRCIA
MARIA HELENA
Mariane
MILENA MAIA
Natália
PRISCILA
STELA

Aula 01 - Atividade 02 (à distância)

Concluida e verificada

Para ver a atividade de cada cursista, basta clicar sobre o seu nome.

Só será possível visualizar o nome que estiver colorido (lincado), isso demonstra que a atividade foi realizada e postada corretamente.

ANGELO
Camila
CÁSSIA
DENAN
DIEGO
Dilza
Eliane Kurek
FERNANDA
Iraci
Jean
LEANDRO
Magali

MÁRCIA

MARIA HELENA

Mariane
MILENA
Natália
PRISCILA
STELA